جدول مواد المنهج التربوي للمرحلة الثانية

ـ تلاوة يومية

ـ إستماع منتظم

ـ حفظ منتظم

ـ مراجعة منتظمة

1-  على تلاوة القرآن وحفظه تربى الصحابة وربى الله -عز وجل – نَبيَّه “ما أنزلنا عليك القرآن لتشقى إلا تذكرة لمن يخشى”

 ” وقرآنا فرقناه لتقرأه على الناس على مكث ونزلناه تنزيلا”

2-  حلقات التلاوة وكانت نواة انتشار الصحوة الإسلامية في السبعينات ويجب أن تظل كذلك ما أمكن .

3-  حبذا لو كانت هناك فقرات استماع للقرآن من حسني الصوت فإن الذي نزل القرآن عليه – صلى الله عليه وسلم – كان يجب أن يسمعه من غيره لعظيم  أثر ذلك في قلبه وتعليما  لأمته- ” إذا ذكروا بآيات ربهم لم يخروا عليها صما وعمينا ”  “إذا تتلى عليهم آيات الرحمن خروا سجدا وبكيا ”  “وإذا تليت عليهم آياته زادتهم إيماناً “.

أبواب منتقاة من كتاب

( رياض الصالحين )

ـ فصول من هدي النبي صلى الله عليه وسلم من كتاب “زاد المعاد” لابن القيم أو نحوه

ـ تسجيلات د. عمر عبدالرحمن لصحيح مسلم   مفيدة وينتقي منها الأبواب التربوية المناسبة

1- تدبر الحديث  تلاوةً وإستماعاً له عظيم آثر في النفس , فكما أن تدبر القرآن  يورث حب الله وعظيم الإيمان به سبحانه وتعإلى ,  فإن تدبر الحديث يورث حب المصطفى صلى الله عليه وسلم وشدة التأسي به .

2- التلاوة مع الإستماع كلا منهما  مهم فينبغي إفراد كل منهما بقسط من البرامج .

3- رياض الصالحين وصحيح البخاري و صحيح مسلم ” من أهم الكتب التي يتم الإنتقاء منها سواء للتلاوة أو للإستماع .

4- الأبواب الفقهية  ليست هي المقصودة وإنما الأبواب التربوية هي المرادة .

1- السيرة هى حجر الزاوية في تربية أبناء هذه المرحلة لأنها تمثل النموذج التربوي الكامل المراد الإقتداء به بشكل عملي .

2- ومن هنا  ” مدرس السيرة ” يًختار  من أحسن المعلمين  وأكثرهم فهما للإسلام ومعرفة بالنفوس   ، وأعظمهم صلة بالله وأشدهم قدوة بالنبي صلى الله عليه وسلم

1ـ – يحفظ الحديث كاملا لا يقتصر على الذكر فقط من الحديث لأن لذلك عظيم الأثر.

2- يتم الحفظ بنفس طريقة الحديث السابقة .

3- مقدمة  ” الوابل الصيب ” لابن القيم جميلة حبذا لو قام المعلم بتوصيل ما فيها في ” حلقات الذكر ” .

6- التنشئة على مداومة الذكر لها عظيم الآثر بعد ذلك في بناء الفرد وكذا الأسرة بل والمجتمع ولولا ذلك ما كان النبي تنام عينه وقلبه يقظ بذكر الله .

الأخلاق

مفاهيم تربوية

 يدرس كتاب “خلق المسلم”  للجزائري

ـ بعض المعانى  المهمة والأساسية للفرد المسلم بخاصة المبتدئ نحو :

ـ الإستسلام , ـ المتابعة الإخلاص , الإستجابة , حب الله ورسوله  الهدى الظاهر الذلة على المؤمنين العزة على الكافرين السمع والطاعة الولاء والبراء. , كتاب “القيامة رأي العين ” لمحمد محمود الصواف

1- يضيف  المربي أية تسجيلات أو وسائل أخرى.

2- لاتأخذ الدراسة الشكل الأكاديمى بقدر ما تكون تنزيلا على الواقع